保护与控制领域人才队伍建设：仍任重道远
在 2025 年保护研讨会的“行业脉搏”圆桌会议上，有一点十分明确：我们仍处于建设所需人才队伍的关键阶段。会议讨论坦诚，有时不乏批评，但始终富有洞见。会议呈现出这样一幅画面：整个行业正面临着代际更替、技术不断演变，以及知识在流失之前迫切需要进行知识传承的挑战。
招聘与留用人才
会议提出了一个令人担忧的问题，即在吸引新人才的同时，不能疏远有经验的员工。
“我们必须支付高额薪酬来吸引候选人，但同时，他们获得的薪酬几乎接近有经验员工的薪资水平。而且，您培训了员工，他们却为了更高的薪酬跳槽到别处 — 这对忠诚的员工也不公平。”
这种招聘与留用之间的矛盾困扰着那些为填补岗位而提供高薪的公司。其代价不仅仅是经济上的，还有文化层面的。老员工会觉得自己被忽视，人才的频繁流动会破坏团队凝聚力和机构记忆。
教授基本知识
几位与会者强调了让新技术人员夯实基础的重要性——从最早期的继电保护设备学起。
“仅仅因为你在变电站拆除了机电式继电器，并不意味着就应该直接把它们扔进垃圾桶。要把它们保留下来，用于培训实验室。”
“我总是先讲 CO 型过电流继电器……微机过电流继电器上的一切——比如分接头、时间刻度盘——都源自 CO 继电器。当你亲眼看到它时，真的能更好地理解其中的原理。”
这些评论强调了一个深刻的道理：理解“为什么”比知道“是什么”更为重要。如果技术人员不理解测试结果背后的原理，那么测试结果上的绿色对勾就毫无意义。
学徒计划与知识传承
一家电力公司采取了积极的举措，推出了一个为期 4 年、获得美国劳工部认可的继电器学徒计划：
“我们可以直接招聘刚从大学毕业的人员，而不必让他们经历一位有 30 年工作经验的员工通常所需的在职培训。”
但真正的创新之处在于？他们并没有把关键的继电器技术人员调到培训岗位上，使他们脱离现场工作。相反，他们将教学融入到继电器技术人员的日常工作之中：
“我们没有把他们调到教学岗位，也没有让他们脱离原本的工作。他们在 8 小时的工作时间里抽出时间进行教学。他们仍然是技术人员，但同时也在传授知识。而且每个月由不同的技术人员进行教学，他们都愿意分享自己的知识…这是最大的收获。”
这种模式既尊重了经验的价值，又为新人才的培养建立了可持续的渠道。
改变行业形象
几位参与者提到，需要重新塑造行业形象，尤其是面向学生群体。
“我一年前刚获得电气工程学位。我完全不知道自己可以拿着电气工程学位从事现场工作，而这一直是我想要做的。而且，当我告诉其他同学我打算从事这份工作时，他们觉得我很傻。‘你为什么要去现场工作…你可是有学位的人！’我不知道如何解决这个问题，但也许应该告诉学生们，这真的是一份有前景的职业。”
“我大约 5 到 6 年前获得了电气工程学位。在学习过程中，我发现学校非常注重计算机技术和电气工程的编程方面。我们只有一门课涉及到电力，基本上讲的是电机、变压器…所有内容都集中在这一门课里。这几乎是关于电力行业讨论的全部内容，好像这是一个传统行业，没有什么新的发展。给人的感觉就像是在说‘哦，你想去又脏又乱的变电站工作吗？’”
这种认知问题让我们流失了大量人才。电力行业不只是传统行业，它是基础性行业。而且它正在快速发展，尤其是在保护与控制领域，数字继电器、自动化和数据驱动的运营模式不断涌现。我们需要更好地讲述这个行业的发展故事。
行业边缘化困境
一位参与者总结了一种许多保护与控制领域从业者都能认同的感受：
“我们有点像一个安静的小团体…我们让北美电力可靠性公司 (NERC) 和美国联邦能源管理委员会 (FERC) 满意，大家都开心，然后大家就基本忽略了我们。”
保护与控制领域的专业人员是电网可靠性的无名英雄。但低调并不意味着可以被忽视。我们需要为我们自己的角色发声 — 不仅要向高层管理人员宣传，还要向下一代工程师和技术人员宣传。
展望未来
保护与控制领域的人才挑战并非独一无二，但却十分紧迫。正如一位参与者所言：
“在人员流失和招聘的过程中，有机会了解保护与控制业务。技术在不断变化。我们的工作方式也需要改变，以支持保护与控制领域的工作。”
这种改变已经在进行中。从大学的模拟变电站到现场的嵌入式导师指导，培养一支更强大、更具韧性的员工队伍的种子正在播下。但我们需要持续浇灌这些种子 — 通过投资、宣传和重新树立使命感。
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- 最初发表于 The Relay™ Newsletter。在 LinkedIn 上订阅。
